| 大学英语教育接受动力的主要来源与驱动研究 |
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| 引用本文： | 吕红.大学英语教育接受动力的主要来源与驱动研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):426+441. |
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| 作者姓名： | 吕红 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学外国语学院 |
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| 摘 要： | 大学英语教育是高等教育中一个必不可少的有机组成部分。接受理论阐释了在教育过程中有关受教育者的接受规律,为了改善大学英语教育的现状,提高英语教育的水平,可将接受理论引入教育领域,作为激励理论来激发学生学习动机和指导学生学习。本文将主要介绍大学英语教育接受动力的主要来源以及怎样实施科学有效的动力驱动,达到提高学习效果的目的。
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| 关 键 词： | 来源 驱动 接受动力 |
The research on the main source and motivation of reception power of college English education |
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| Lv Hong.The research on the main source and motivation of reception power of college English education[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(5):426+441. |
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| Authors: | Lv Hong |
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| Institution: | Lv Hong(College of Foreign Languages of Liaoning Normal University,Dalian Liaoning,116001,China) |
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