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| 简论高职预科阶段的语文教学 | |
| 引用本文： | 周新颖.简论高职预科阶段的语文教学[J].职业圈,2007(4S):187-188. |
| 作者姓名： | 周新颖 |
| 作者单位： | 威海职业技术学院,山东威海264200 |
| 摘 要： | 高职预科阶段的语文教学面临着两大困境，一是非功利性的特点造成学生的学习积极性不高，二是学生入校的情况比较复杂，起点较低，具有一定的自卑心理等。语文老师应该作为引导者，在尊重学生愿望的前提下，使学生充分认识到语文学习的实用价值和潜在价值。 |
| 关 键 词： | 高职预科阶段 语文教学 实际状况 |
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