|
|||||
|
|
| 山重水复疑无路柳暗花明又一村——利用错题分析报告培养学生的反思意识 | |
| 引用本文： | 杨世贤.山重水复疑无路柳暗花明又一村——利用错题分析报告培养学生的反思意识[J].甘肃教育,2009(11):26-26. |
| 作者姓名： | 杨世贤 |
| 作者单位： | 天水市秦州区店镇中学,甘肃天水741002 |
| 摘 要： | 数学学习离不开解题，让学生做得又对又快是每一位数学教师的梦想。然而，在现实教学中，大部分教师都有这样的体会：有些题学生做过了，考过了，有的还不只考过一遍，最终学生还是做错了。学生在同一道题或同一类题上，错了改，改了又错。究其原因，主要是学生对出错的原因分析得不透彻，对出错的环节抓得不准，缺失的知识点没有补上，学生只满足于把错题改正过来， |
| 关 键 词： | 数学学习 错题分析报告 反思意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |