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| 从自主、合作、探究的视角看苏教版小学语文教材练习设计 | |
| 引用本文： | 王苏栋.从自主、合作、探究的视角看苏教版小学语文教材练习设计[J].语文世界(高中版),2018(Z1). |
| 作者姓名： | 王苏栋 |
| 作者单位： | 江苏省南通市北城小学; |
| 摘 要： | 正现行的苏教版小学语文教材立足于学生学习方式的转变、语文能力的发展及情感态度价值观的培养,着眼于培养学生语文学习能力,在教材中设计了内容丰富、形式多样的练习题型。不仅为学生拓展视野和知识结构、开展有效的语文创新实践活动提供了有效平台,同时也为教师制订教学目标和设计教学内容提供了重要参考。智慧审视:苏教版小学语文教材练习设计的特点现行苏教版小学语文教材练习着眼于学生语 |
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