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| 从“学”入手,追求“理想课堂” | |
| 引用本文： | 潘晓红.从“学”入手,追求“理想课堂”[J].语文世界(高中版),2018(Z1). |
| 作者姓名： | 潘晓红 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市溧城中心小学; |
| 摘 要： | 正日常教学中,我们常听到以下抱怨:“几乎每堂课都有一部分学生走神。”“现在的孩子普遍不愿动脑思考。”“课堂上举手的总是那几个人。”……而学生的学习态度、学习能力和学习习惯直接影响着课堂效率的提高。因此,关注“学生的学”,从学入手,为高效课堂奠基,势在必行。“教什么,怎么教,教到什么程度,如何解读教材”等,很多专家或理论书籍都对此进行了详 |
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