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| 亲近名著 有效阅读——以《朝花夕拾》为例谈初中名著阅读教学 | |
| 引用本文： | 晏伯成.亲近名著 有效阅读——以《朝花夕拾》为例谈初中名著阅读教学[J].中国小学语文教学论坛,2018(5). |
| 作者姓名： | 晏伯成 |
| 作者单位： | 重庆市万州第一中学 |
| 摘 要： | 名著阅读是初中语文教学的难题之一,学生对名著阅读普遍存在畏难心理。教师应激发学生的阅读兴趣,以学生乐于接受的方式解读文本,让学生在交流讨论中深入了解名著,在名著阅读中提升语文素养。 |
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