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| 新课改背景下初中语文多元化课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 吴元元.新课改背景下初中语文多元化课堂教学模式研究[J].中国小学语文教学论坛,2018(4). |
| 作者姓名： | 吴元元 |
| 作者单位： | 苏州学府中学 |
| 摘 要： | 新课改背景下,初中语文教学改革也如沐春风,而多元化教学模式的应用,可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生感受到学习语文的快乐,进入学会、会学、乐学、创学的学习境界,在学习中不断提升语文综合能力,从而为全面提升初中语文课堂教学质量奠定坚实的基础。 |
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