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| 高中数学核心素养之建模能力的培养 | |
| 引用本文： | 彭慧.高中数学核心素养之建模能力的培养[J].数学教学通讯,2017(6):62-63. |
| 作者姓名： | 彭慧 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区青云实验中学 215235 |
| 摘 要： | 建模活动是一项创造性的思维活动.在建模活动过程中,能有效地培养学生独立、自觉运用所学理论知识,探索解决问题的最优策略.在构建模型、解决实际问题的数学活动中,使学生的基础知识、基本技能训练得到加强,运算能力、逻辑思维能力、空间观念等能力得到提高,应用数学的意识得到逐步增强. |
| 关 键 词： | 数学 建模能力 培养 |
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