基于初中数学逆向思维方法培养的思考 |
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引用本文: | 李继良.基于初中数学逆向思维方法培养的思考[J].数学教学通讯,2017(8):47-48. |
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作者姓名: | 李继良 |
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作者单位: | 江苏淮安市金湖县银集中心初中 211644 |
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摘 要: | 数学思维方法的培养是初中数学课堂教学的重要目标之一,逆向思维是处理数学问题的重要方法.本文以初中数学课堂教学为探究载体,从数学概念、数学公式、习题教学、备课内容和教学环节角度出发,重点探究逆向思维方法的创设与应用,旨在抛砖引玉,希望能够引起同仁的进一步关注与思考.
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关 键 词: | 初中数学 课堂教学 逆向思维 培养 |
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