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| “直接获取式微课资源研究”开题报告 | |
| 引用本文： | 张爱国,李文浩,牛宝凤,崔宝华.“直接获取式微课资源研究”开题报告[J].数学教学通讯,2017(29):25-26. |
| 作者姓名： | 张爱国 李文浩 牛宝凤 崔宝华 |
| 作者单位： | 山东滨州北海经济开发区第一实验学校 256600 |
| 基金项目： | 数字化学习“十三五”规则2017年度一般课题;教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”全国数字化学习研究规划的子课题“直接获取式微课资源研究”的阶段性成果;课题(2017BB125) |
| 摘 要： | 微课这股“微风”吹遍了大江南北,如何在这股“微”风中更好地开展微课教学呢？笔者特此对“直接获取式微课资源研究”进行研究. |
| 关 键 词： | 直接获取式 微课资源 个性化 推广应用 |
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