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| 经历统计,让数据分析深刻 | |
| 引用本文： | 史厚勇.经历统计,让数据分析深刻[J].数学教学通讯,2017(19):39-41. |
| 作者姓名： | 史厚勇 |
| 作者单位： | 江苏省南通市城西小学 226000 |
| 摘 要： | 数据分析是统计的核心.在小学数学统计教学中要引导学生经历统计活动过程,通过对数据的收集、整理和分析,建立对数据的理解和领悟,培养学生数据分析观念,提升学生统计素养,让数据分析观念在学生心中更加深刻. |
| 关 键 词： | 经历 统计 数据分析 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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