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| 精心设计课堂提问铸就数学课堂精彩 ——谈初中数学课堂中渗透"核心素养"的达成策略 | |
| 引用本文： | 陆卫峰.精心设计课堂提问铸就数学课堂精彩 ——谈初中数学课堂中渗透"核心素养"的达成策略[J].数学教学通讯,2017(17):61-63. |
| 作者姓名： | 陆卫峰 |
| 作者单位： | 江苏张家港市梁丰初级中学 215600 |
| 摘 要： | 问题是思维的导火线,也是课堂教学语言的智慧所在,精心设计的课堂提问不仅能帮助课堂建构完整的思维关系,服务于教学目标的达成,还能非常有效地启发学生的思维,引领学生思维增长.让数学知识与规律在问题的引领下进阶达成,让数学方法和思想在问题的递进下慢慢渗透和领悟,是真正对接学生数学核心素养构建、促进素养提升的关键所在. |
| 关 键 词： | 提问 课堂 初中数学 核心素养 |
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