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| 数学解题能力培养之"模式识别"——以函数性质模型为例 | |
| 引用本文： | 魏菊.数学解题能力培养之"模式识别"——以函数性质模型为例[J].数学教学通讯,2017(30):79-80. |
| 作者姓名： | 魏菊 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区青云实验中学 215200 |
| 摘 要： | 在面对一道陌生问题时,如何快速找到解题思路,关键是准确识别问题模型,即明确题目考查的是哪部分知识,再利用相应的方法求解.本文以函数的性质模型为例,就其模型的识别进行分析,以期帮助学生提高分析问题与解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 单调性 奇偶性 周期性 对称性 模型 |
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