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| 少数民族地区儿童的处境与儿童权利——J学校的调查与学生手记分析 | |
| 引用本文： | 牛志奎.少数民族地区儿童的处境与儿童权利——J学校的调查与学生手记分析[J].民族教育研究,2008(4). |
| 作者姓名： | 牛志奎 |
| 作者单位： | 北师范大学,教育管理学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 本文通过对少数民族地区农村学校和留守儿童的实地采访、学生的日记及其他材料的分析,展现了民族地区部分农村儿童所面临的种种困难和危机。虽然政府做了很大努力,解决了不少问题和困难,但是仍有许多问题尚待解决。《儿童权利公约》已经在中国批准生效15年,为了保障《公约》规定的儿童受其父母照料的权利和儿童的受教育权,建议政府改变经济效益优先的办学思维,采取各种举措保障民族地区儿童的受教育权利,并且在制定实施各项政策和法规的过程中,真正体现《公约》的“儿童最大利益原则”。 |
| 关 键 词： | 儿童权利 留守儿童 打工子弟 受教育权 |
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