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| 情景教学在小学英语教学中的重要性 | |
| 引用本文： | 柳士笑,宋廷学.情景教学在小学英语教学中的重要性[J].孩子天地,2017(5):85. |
| 作者姓名： | 柳士笑 宋廷学 |
| 作者单位： | 山东省临沂市平邑县保太镇华村完小 |
| 摘 要： | 小学英语是我国基础教育阶段的重要教学科目,承担着培养学生的英语素养、英语意识、逻辑思维能力的重要责任。在新时期背景下,对小学英语教学提出了更高的要求,要充分渗透新课程改革理念,转变传统的教学方式,提高小学英语教学的有效性。情境教学的构建是新时期背景下一种非常有效的教学方式,能够让教学氛围更加活跃,增强学生的学习体验性。所以,相关教学工作者在实际教学过程中,要注重小学英语教学过程中情境的构建,通过构建相应的教学情境能够让学生更好地融入教学课堂,深入理解英语知识,从而提升英语学习效率。因此,本篇文章主要针对新时期小学英语教学中的情境构建进行相应的探究,以期更好地推动小学英语教学工作的开展。 |
| 关 键 词： | 小学英语 情景教学 兴趣 |
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