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浅谈小学数学开展合作教学的策略
引用本文:都业红.浅谈小学数学开展合作教学的策略[J].孩子天地,2017(5):105-106.
作者姓名:都业红
作者单位:吉林省四平农垦管理区三塔二小学
摘    要:小学数学作为基础教学的重要学科,对于提高学生的思维能力、促进想象力具有重要的作用。小组合作教学与传统教学相比,具有一定程度的优越性和先进性,学生之间通过小组合作,能够解决存在的问题,形成合作意识和沟通能力,促进学生数学成绩的提高。

关 键 词:小学数学  合作教学  教学策略
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