|
|||||
|
|
| 工匠精神的内涵与协同培育机制构建 | |
| 作者单位： | ;1.广州番禺职业技术学院党委;2.广州番禺职业技术学院高职研究所 |
| 摘 要： | 工匠精神的弘扬与培育是一项长期艰巨的任务,需要政府、学校、企业多方协同培育。从政府层面,要完善质量管理、知识产权保护、国家资格框架等体制机制和法律法规,夯实全社会崇尚工匠精神的基础;从学校层面,要将工匠精神渗透到品德教育、专业教育、校园文化建设的各个方面,强化学生工匠精神的培养和塑造;在企业层面,要充分利用校企合作、产教融合、现代学徒制等形式将工匠精神的培育与生产领域相融合,强化工匠精神的实践应用。 |
| 关 键 词： | 工匠精神 基本内涵 协同培育机制 |