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一种基于认识规律的文献课教学思路
引用本文:蒋永新.一种基于认识规律的文献课教学思路[J].大学图书馆学报,1999,17(2):57-59,62.
作者姓名:蒋永新
作者单位:上海大学联合图书馆,上海,201800
摘    要:介绍了一种基于认识规律的理工科文献课教学思路。其核心为:一、分散难点,使阶段目标趋于合理;二、突出重点,以养成法培养学生的概念分析与表达能力。

关 键 词:文献检索课  教学法  认知规律

Thoughts on Teaching of Document Course Based on the Cognition Pattern
Jiang Yongxin.Thoughts on Teaching of Document Course Based on the Cognition Pattern[J].Journal of Academic Libraries,1999,17(2):57-59,62.
Authors:Jiang Yongxin
Abstract:
Keywords:
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