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| 说题:提高作文谋篇布局能力的佳径 | |
| 引用本文： | 曾宪一,高艳丽.说题:提高作文谋篇布局能力的佳径[J].现代语文,2003(2). |
| 作者姓名： | 曾宪一 高艳丽 |
| 摘 要： | 说题是培养学生独立思考、比较分析、形成个人见解的思维过程，也是培养学生讲述流畅、反应敏捷的语言表达能力的有效训练方式，更是提高学生谋篇布局能力的佳径。那么，如何说题呢，下面以*++*年全国卷高考作文材料为例，试说之。作文材料：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬梆梆的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人,心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经… |
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