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中学生物教学中“探究式教学”的思考
引用本文:陈银成.中学生物教学中“探究式教学”的思考[J].考试周刊,2012(65):139-140.
作者姓名:陈银成
作者单位:邳州市第四中学
摘    要:新课程改革把提高学生的科学素养提到了首位,明确提出"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"的三维目标体系。如何在探究式教学中实现三维目标的完美结合,培养学生的发散思维和创新能力,成为摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。本文分析了探究式教学的特点及要关注的问题。

关 键 词:中学生物教学  探究式教学  教学实践
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