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| “90”后大学生思想道德现状分析及其教育方式 | |
| 引用本文： | 柴楠.“90”后大学生思想道德现状分析及其教育方式[J].考试周刊,2012(85):148-149. |
| 作者姓名： | 柴楠 |
| 作者单位： | 山东工商学院 |
| 基金项目： | 山东工商学院青年科研基金资助项目(项目编号:2011QN138) |
| 摘 要： | 思想道德教育作为大学生素质教育的重要组成部分，对人格的形成和发展、行为模式的塑造，以及人生观、价值观的培养具有十分重要的意义。本文分析了“90”后大学生的道德现状和形成原因．提出通过加强思想政治理论课建设、营造良好的校园文化氛围等途径，不断加强对“90”后大学生的思想道德教育． |
| 关 键 词： | “90”后大学生 思想道德教育 原因分析 工作方法 |
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