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| 论教师的人格魅力在教育中的示范效应 | |
| 引用本文： | 张冠文.论教师的人格魅力在教育中的示范效应[J].当代教育科学,2003(14):8-10. |
| 作者姓名： | 张冠文 |
| 作者单位： | 山东师范大学传播学院 副教授 |
| 摘 要： | 如果说19世纪的教育是知识教育,20世纪的教育是技能教育,那么21世纪的教育则是人格教育。教师是人格教育活的教材,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。现代教育家夏丐尊先生在谈到著名教育家、艺术家李叔同时曾说过:“李先生教图画、音乐,学生对图画、音乐看得比国文、数学等更重。这是有人格作背景的原故。因为他教图画、音乐,而他所懂得的不仅是图画、音乐;他的诗文比国文先生的更好, |
| 关 键 词： | 教师 人格魅力 示范效应 教育环境 表现形式 |
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