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| 关于数学课堂讨论的思考 | |
| 引用本文： | 刘莉.关于数学课堂讨论的思考[J].中学数学教育,2004(5):2-4. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”课堂讨论作为合作交流学习方式之一，是启发式教学方法的具体体现，它以师生、生生之间互动的方式，通过相互交流观点，形成对问题较为一致的理解、评价或判断，这对于发扬教学民主，让学生真 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 课程标准 启发式教学 学习方式 教学民主 中学 数学教学 |
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