| 试析上海二期课改高中一年级第一学期《生命科学》教材 |
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| 引用本文： | 朱静.试析上海二期课改高中一年级第一学期《生命科学》教材[J].生物学教学,2005,30(3):16-17. |
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| 作者姓名： | 朱静 |
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| 作者单位： | 华东师范大学附属东昌中学,上海,200120 |
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| 摘 要： | 上海《生命科学》教材无论是内容还是在编排体系方面都发生了重大的变化，尤其是教材中明显增加了实验的数量，旨在培养学生的动手能力，而且实验的内容和实验编排体系上具有较强的层次性和递进性，从基础性实验过渡到研究性实验，从研究性实验上升到拓展性实验，旨在培养学生的思维方法和思维过程，
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| 关 键 词： | 《生命科学》 二期课改 编排 教材 研究性实验 拓展性实验 第一学期 培养学生 增加 上升 |
A preliminary analysis of the second version of the textbook Life Science used for the 1st semester of grade 1 in senior middle schools at Shanghai |
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| Zhu Jing.A preliminary analysis of the second version of the textbook Life Science used for the 1st semester of grade 1 in senior middle schools at Shanghai[J].Biology Teaching,2005,30(3):16-17. |
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| Authors: | Zhu Jing |
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