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| “生成”有道 | |
| 引用本文： | 邹立平.“生成”有道[J].辅导员,2009(11):28-28. |
| 作者姓名： | 邹立平 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市第九中学小学部 |
| 摘 要： | 众所周知，数学教学是一个动态的、不断生成的发展过程，具有生成性和不可预测性，而学生正是创造这富有生命力课堂的主力军。因此，作为教师，我们要充分利用这些动态生成资源来促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | “生成” 不可预测性 数学教学 全面发展 生成资源 生成性 主力军 学生 |
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