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| 让学生动手操作“做”数学 | |
| 引用本文： | 潘红建.让学生动手操作“做”数学[J].小学时代,2009(6). |
| 作者姓名： | 潘红建 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县南岗中心小学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学中,教师应激发学生学习的积极性,向学生提供动手操作活动的机会,并让动手操作与观察比较、表达交流相融合,创新求异与生活实践相融合,使学生真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想与方法,从而提高教学效益和实践能力。那么,如何让学生动手操作"做"数学呢? |
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