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重视孩子的攻击性行为,培养孩子良好的道德规范

作者单位：	天津师大学前教育学院心理辅导中心 (刘建华)，天津师大学前教育学院心理辅导中心(李焕稳)

摘要：	个案1 壮壮是个争强好胜的孩子,无论游戏或者比赛,他都要赢别人。邻居家的扬扬是他最好的棋友,两人相遇,棋逢对手,壮壮很喜欢与他下棋,但一旦输棋,就又哭又闹,甚至动手打扬扬。和其他小朋友玩,壮壮稍有不顺就急,不仅扔别人的玩具,还动手打人。原因分析:儿童攻击性行为有
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