体育进步分评价法对提高教学效果的实验研究 |
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引用本文: | 刘永东,王剑君.体育进步分评价法对提高教学效果的实验研究[J].广州体育学院学报,1992(2). |
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作者姓名: | 刘永东 王剑君 |
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作者单位: | 广州体育学院
(刘永东),广东省北江中学(王剑君) |
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摘 要: | 从教育测量学与教育心理学角度出发,根据学生进步的幅度评定体育成绩,通过实验表明,利用进步分评价法对调动学生学习的积极性,提高教学效果均具有良好的促进作用。
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关 键 词: | 进步幅度 评价目的 学习动机 个人参照标准 社会参照标准 |
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