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| 究竟该打哪种符号 | |
| 引用本文： | 刘智生.究竟该打哪种符号[J].语文教学与研究,1985(8). |
| 作者姓名： | 刘智生 |
| 作者单位： | 湖北 |
| 摘 要： | 高中语文课本中《民族的科学的大众的文化》一课后边,有一道打标点符号的练习题,其中第三组第四句是:“这不是欺人太甚了吗”。对这句话打什么符号呢?在略加思虑之后,往往会打上个问种符号是可此可彼,那么在取舍上《教参》似带有相当大的主观性。不论属于上述情况的哪一种,对于处理问题来讲都是不科学的,更不谈二者兼有了。对于象这样一个孤零零的句子,较合理的答案应该 |
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