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| 千里之行,始于足下——文言文的学习方法 | |
| 引用本文： | 付慧霞.千里之行,始于足下——文言文的学习方法[J].考试周刊,2012(53):4-5. |
| 作者姓名： | 付慧霞 |
| 作者单位： | 尉氏县三中北校区,河南尉氏,475500 |
| 摘 要： | ＂千里之行,始于足下＂。走路行事如此,文言文学习依然如此。下面我结合自身的教学实践谈谈对文言文学习的几点看法。
一、急于求成要不得2012年高三语文复习进入文言文复习后,我制订了一个复习计划,先贴紧课本复习,然后依照复习资料复习,最后给学生提供每天一篇短文训练。贴着课本复习时,把每一课的重点字词句提出来,让学生一个单元做一个总结。一段时间后,学生的学习兴趣逐渐下降,我侧面了解了一下,几个学生都这样问我： |
| 关 键 词： | 文言文学习 学习方法 语文复习 教学实践 复习计划 复习资料 学习兴趣 学生 |
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