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新课程标准下小学数学作业的设计、批改与讲评
引用本文:颜清怀.新课程标准下小学数学作业的设计、批改与讲评[J].考试周刊,2012(52):76-77.
作者姓名:颜清怀
作者单位:晋江市永和镇启蒙小学,福建晋江,362200
摘    要:在小学数学教学过程中,作业往往成为学生和教师的沉重负担,并且收效不佳,作业的减负增效是亟待解决的重要问题。在新课程标准的指导下,小学数学教学中的作业,应该有新的定位、功能和方法,具体措施包括作业的设计、批改、讲评三个环节的内容。

关 键 词:小学数学教学  作业  设计  批改  讲评
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