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| 浅谈阅读教学的几种方法 | |
| 引用本文： | 陈友强.浅谈阅读教学的几种方法[J].新教育(海南),2006(2):54-54. |
| 作者姓名： | 陈友强 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”从阅读教学来说。首先应该是学生自己和文本的对话．其次才是教师和文本、学生和教师、学生和学生的对话。如何在阅读教学中采用有效的方法引导学生亲身体验呢？ |
| 关 键 词： | 阅读教学 几种方法 《语文课程标准》 引导学生 对话过程 亲身体验 教师 文本 |
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