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| 台湾地区学习障碍鉴定之述评 | |
| 引用本文： | 马芳.台湾地区学习障碍鉴定之述评[J].绥化学院学报,2011(4):6-8. |
| 作者姓名： | 马芳 |
| 作者单位： | 陕西师范大学,陕西西安,710062 |
| 基金项目： | 2011年陕西师范大学勤助科研创新基金项目 |
| 摘 要： | 台湾地区于1993年和1998年颁布或修订了学习障碍学生鉴定及就业辅导原则，从立法上规范了学习障碍儿童鉴定的原则及程序，目的是为了在数量庞大的特殊儿童中更加准确地筛选出学习障碍的儿童，从而为这些学习障碍儿童提供最适合的教育措施与服务，使学习障碍学生的各项能力达到最大的发展。总而言之，台湾地区学习障碍儿童的鉴定原则已经规范化、原则化。形成了一个完整的系统。 |
| 关 键 词： | 台湾地区 学习障碍 鉴定 |
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