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| 马克思需要理论视域下民族院校思政课建设的问题审思与现实路径 | |
| 引用本文： | 袁峰龙,李春华.马克思需要理论视域下民族院校思政课建设的问题审思与现实路径[J].黑龙江高教研究,2024(2):117-123. |
| 作者姓名： | 袁峰龙 李春华 |
| 作者单位： | 1. 中国社会科学院大学;2. 中国社会科学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金后期资助项目“新时代大学生培育正确党史观研究”(编号：22FKSB036)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 思政课是提升民族院校大学生思想政治素质、有效满足精神需求的主渠道。马克思需要理论从何以存在、内在契合和基本方向等三个维度提供了民族院校思政课建设的价值场域。以马克思需要理论审思民族院校思政课的建设困境，存在民族院校思政课教学方法亟待改革、民族院校思政课教学内容仍需革新、民族院校思政课话语体系缺乏张力、民族院校思政课课程体系欠缺特色等问题。以马克思需要理论观照民族院校思政课建设的现实路径，通过改善思政课教学方法、整合思政课内容、创新思政课话语体系、完善思政课程体系，从而满足民族院校大学生成长发展需求和期待。 |
| 关 键 词： | 需要理论 思政课 中华民族共同体 民族院校 |