| 迈入双向互动：马来西亚跨国高等教育的战略选择与转型行动 |
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| 引用本文： | 黄敏.迈入双向互动：马来西亚跨国高等教育的战略选择与转型行动[J].黑龙江高教研究,2024(2):96-103. |
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| 作者姓名： | 黄敏 |
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| 作者单位： | 厦门大学;福建农林大学 |
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| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新制度主义视角下中外合作办学中的党组织作用研究”(编号：FJJKBK22-057)； |
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| 摘 要： | 马来西亚作为跨国高等教育输入国的典型代表，已从单向输入迈向输入与输出双向互动发展。这是马来西亚政府和高校共同战略选择和积极行动的结果。马来西亚政府以建设“世界高等教育中心”为目标，通过宏观战略规划、法律制定与完善、资格框架建设对双向互动发展予以指导和保障。高校积极采取国际化战略行动推动跨国高等教育转型发展。以林国荣创意科技大学为例，通过战略导向、战略目标、发展策略、战略执行和战略强化进行双向互动发展。当然，马来西亚跨国高等教育也受到政治因素的负面影响、高校“走出去”风险及投资回报等挑战。马来西亚政府与高校协同，持续增强内生驱动力已成为未来跨国高等教育可持续发展的关键。
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| 关 键 词： | 马来西亚 跨国高等教育 双向互动 |
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