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| 转变教学方式 提升音乐素养 | |
| 引用本文： | 田清.转变教学方式 提升音乐素养[J].湖北教育,2024(1):69-70. |
| 作者姓名： | 田清 |
| 作者单位： | 宜昌市长阳土家族自治县职业教育中心 |
| 摘 要： | <正>《键盘与幼儿歌曲伴奏》是整合三门中职幼儿保育专业音乐课程所形成的课程，其教学目标是具备基本的识谱视唱和分析乐谱的能力；掌握钢琴演奏的基本技巧，能弹奏简单钢琴乐曲；积累C大调和F大调儿歌的伴奏音型，并能为C大调和F大调儿歌编配简单伴奏；掌握声乐演唱的基本技巧，能声情并茂地弹唱儿歌。为有效达成以上目标，笔者在教学中重组教学内容，创新教学方式，实施多元评价。 |