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| 加强高中生物学实验原理教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 金晓萍.加强高中生物学实验原理教学的思考与实践[J].实验教学与仪器,2004,21(9). |
| 作者姓名： | 金晓萍 |
| 作者单位： | 浙江省义乌中学,322000 |
| 摘 要： | 众所周知,生物学是以实验为基础的一门科学,各种各样的生物学实验为学生提供了认知的学习背景,从而激发了他们的学习兴趣。借助实验还能训练学生的科学方法,培养学生的多种能力(如思维能力、创新能力等)。可以说,任何层次的生物教学都离不开实验教学,而要提高生物实验教学的效果,就一定不能忽视 |
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