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| 大学与中学数学的衔接教育研究 | |
| 引用本文： | 张彦春.大学与中学数学的衔接教育研究[J].乐山师范学院学报,2006,21(12):81-83. |
| 作者姓名： | 张彦春 |
| 作者单位： | 乐山师范学院,数学系,四川,乐山,614004 |
| 基金项目： | 乐山师范学院青年教师启动项目(22C0457) |
| 摘 要： | 调查显示高师院校数学专业学生的专业成绩与其高考数学科成绩的相关性并不好。大学新生在心理上发生改变,学习内容与老师的教学方式发生较大变化,因此有必要在课堂教学、心理等方面对大学新生实施衔接教育。 |
| 关 键 词： | 衔接教育 心理变化 教学内容 教学方法 |
| 文章编号： | 1009-8666（2006）12-0081-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-23 |
| 修稿时间： | 2006年6月23日 |
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