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| 让教学技术的课堂应用卓有成效 | |
| 引用本文： | 杨哲.让教学技术的课堂应用卓有成效[J].教育技术导刊,2006(10):1-1. |
| 作者姓名： | 杨哲 |
| 摘 要： | 手工技术时代，以粉笔、黑板、挂图、教具为代表的传统教学技术成为教师教学的基本手段;机电技术时代，幻灯、投影、广播、电视等视听媒体技术成为教师教学的有力助手;信息技术时代,以多媒体计算机为核心的信息化教学技术成为师生交流、共同发展的重要工具。于是,有很多教师更青睐于以计算机、网络为核心的现代教学技术的应用，忽视挂图、教具、光学投影等传统教学技术，认为现代教学技术可以完全代替传统技术，有些教师甚至认为不用现代教学媒体，就像教学没有现代性。但我觉得，教学手段和技术没有优劣之分，只有适合与否。 |
| 关 键 词： | 现代教学技术 课堂应用 信息技术 多媒体计算机 现代教学媒体 师生交流 媒体技术 |
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