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基于多元智能理论的高职高专英语教学
引用本文:陈伟伟.基于多元智能理论的高职高专英语教学[J].黔东南民族职业技术学院学报,2007(3).
作者姓名:陈伟伟
作者单位:江苏信息职业技术学院 江苏无锡214101
摘    要:八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德.贾德纳(HowardGardner)提出了多元智能理论。该理论倡导学校和教师应关心每个学生的成长,为学生的发展提供不同的选择机会。本文从多元智能理论的角度,对高职高专学生学习英语困难的现状作全新剖析,并提出应用多元智能理论来调动学生参与英语学习的教学策略。

关 键 词:多元智能理论  英语教学  因材施教
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