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| 数学教育的现代发展与教师培训 | |
| 引用本文： | 钱珮玲.数学教育的现代发展与教师培训[J].课程.教材.教法,2002(5). |
| 作者姓名： | 钱珮玲 |
| 作者单位： | 北京师范大学 北京100875 |
| 摘 要： | 数学教育的现代发展体现在数学课程、教学、学习心理、评价、教育技术等方面。为适应数学教育的现代发展，教师培训同样要改变观念和以往的培训方式，培训要包括数学观、数学教育观、数学教学观、现代数学知识、现代教育技术等内容。 |
| 关 键 词： | 互相融合 双专业性 数学观 数学教育观 |
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