| 对美国高等工程教育专业认证制度的分析与思考 |
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| 引用本文： | 罗尧.对美国高等工程教育专业认证制度的分析与思考[J].长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(1). |
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| 作者姓名： | 罗尧 |
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| 作者单位： | 北京联合大学,应用性高等教育发展研究中心,北京,100101 |
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| 摘 要： | 美国高等工程教育专业认证起步较早、体系较为完善、成熟,是当今世界上公认的具有权威性的工程教育专业认证。美国高等工程教育专业认证制度具有独立性和权威性,是规范、透明、诚信的认证,体现了多层次的办学理念,具有可操作性和灵活性。我国高等工程教育专业评估中存在着一些问题,应借鉴美国高等工程教育专业认证经验,构建我国高等工程教育专业认证制度。
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| 关 键 词： | 美国 工程教育 专业认证 特征 |
A Study on the Accreditation System of American Higher Education of Engineering Major |
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| Luo Yao.A Study on the Accreditation System of American Higher Education of Engineering Major[J].Journal of Changhun University of Technology,2010,31(1). |
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| Authors: | Luo Yao |
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