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| 网络环境下自主创新性学习能力的培养和评价 | |
| 引用本文： | 王笑娟.网络环境下自主创新性学习能力的培养和评价[J].贵州教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 王笑娟 |
| 作者单位： | 贵阳市十六中 |
| 摘 要： | 一、创新教育的核心 :自主创新性学习1.对于创新教育的理解创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育 ,其核心是在认真做好“普九”工作的基础上 ,在全面实施素质教育的过程中 ,为了迎接知识经济的挑战 ,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育中 ,知识的学习不是终极目标 ,而是在知识传播的过程中让学生学会质疑、释疑 ,学会思考而不仅仅是吸收前人已有的知识 ,更为重要的是 ,要在学习过程中培养创造意识、创造性思维以及创造性运用知识的能力。2 .人的发展与创新教育创… |
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