德育教学点滴谈——如何在英语教学中渗透德育教育 |
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引用本文: | 吴晓娟.德育教学点滴谈——如何在英语教学中渗透德育教育[J].中华素质教育,2004(6):48-49. |
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作者姓名: | 吴晓娟 |
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摘 要: | 赫尔巴特曾说过:“教学中如果没有进行德育教育,那它只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学就是一种失去了手段的目的。”《初中英语教学大纲》也指出:教学内容要渗透思想道德因素,要寓思想教育于语言教育之中。那么,如何在英语教学过程中渗透德育教学呢?笔者在实践过程中,主要采纳了任务型教学方式,通过完成一定的任务,在掌握基本语言技术和语言知识的同时,熏陶和培养学生的情感和情操,如:在Unit17 You must be more careful(Book2B)中,主要学习以if,when,before等引导的时间状语从句;培养学生良好的社会公德及明辨是非的能力,提高学生的英语交际能力。主要操作如下。
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关 键 词: | 英语教学 德育教育 初中 任务型教学 交际能力 |
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