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| 灵活处理教材 适应学生学习 | |
| 引用本文： | 兰媚.灵活处理教材 适应学生学习[J].小学教学参考,2013(2):53-54. |
| 作者姓名： | 兰媚 |
| 作者单位： | 福建福州市教场小学,350000 |
| 摘 要： | 任何一套教材,不管编排得多好,理念多先进,都不可能完全适应每个学生,因此教材也有需要整合、改变、拓展、开发的地方。在实际教学中,教师既要尊重教材,又不能拘泥于教材,要在尊重教材的基础上,把教材看做是引导学生认知发展、进行人格构建的一种范例。教师可以根据实际情况,随时对数学教材进行灵活处理,使其更加适应学生的学 |
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