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| 小学音乐剧教学初探 | |
| 引用本文： | 曹斌.小学音乐剧教学初探[J].小学教学参考,2013(3):74. |
| 作者姓名： | 曹斌 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县三雷镇新陶完小 733300 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》体现了"以人为本"的教学理念。新的综合艺术实践活动是小学音乐课堂实施素质教育的有效途径和方法。而以音乐为主线的音乐剧教学实践活动与小学音乐教材有机结合,是进行艺术实践的最好方法。音乐剧走进小学音乐课堂,我以为其价值主要体现在几个方面。一、符合小学生的年龄特点和心理需求小学生具有模仿能力强、情感外显、活泼好动、喜欢热闹、爱表现、好奇心重但持久性差等特点,参与音乐剧的表演 |
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