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| 摇响快乐的铃鼓——以《快乐滑梯》活动为例浅谈小班音乐活动的组织与开展 | |
| 引用本文： | 孙骎.摇响快乐的铃鼓——以《快乐滑梯》活动为例浅谈小班音乐活动的组织与开展[J].新教育(海南),2015(2):67-68. |
| 作者姓名： | 孙骎 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园 |
| 摘 要： | 《快乐滑梯》是针对小班幼儿开设的一节自选音乐活动课,是一次在小班初期开展打击乐活动的有效尝试。在这个活动中,教师借助一个铃鼓、一段欢快的音乐、一首贴近幼儿生活经验的儿歌,通过自己的肢体语言、表情等激发幼儿认识节奏的兴趣和主动性,引导幼儿在倾听音乐的基础上使用乐器并愉快地进行演奏,从而培养和发展幼儿对音乐的感受力及理解力。【案例再现】环节一:好玩的滑梯"宝宝们,喜欢玩滑滑梯吗?你是怎么玩滑梯的呢?" |
| 关 键 词： | 幼儿生活 小班幼儿 感受力 活动课 演奏方法 语言节奏 演奏乐器 游戏活动 身体动作 最近发展区 |
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