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| 谈新课程背景下的史料教学 | |
| 引用本文： | 张小亚.谈新课程背景下的史料教学[J].新课程研究,2009(10):39-41. |
| 作者姓名： | 张小亚 |
| 作者单位： | 宁夏银川市育才中学 |
| 摘 要： | 在实施新课程标准的背景下，将史料引入教学与考试已成为趋势。作为历史知识的基础来源，史料已经成为历史教学必须依赖的重要课程资源。将史料引入教学，符合新课程改革提出的关注学生学习过程、注重对学生自主探究能力培养的要求，成为落实三维教学目标、培养学生自主探究能力的有效“载体”和途径。在明确不同类型史料在教学中的主要特征和意义后，教师要能够结合教学实际的需要，灵活运用各种类型的史料，逐步培养学生的自主探究能力。 |
| 关 键 词： | 史料 新课程 载体 自主探究 |
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