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| 情境不同,解法有别(初二) | |
| 引用本文： | 李淦方.情境不同,解法有别(初二)[J].数理天地(初中版),2005(10). |
| 作者姓名： | 李淦方 |
| 作者单位： | 江苏省东台市五烈中学 224217 |
| 摘 要： | 分析滑轮组受力,有不考虑摩擦和考虑摩擦这两种情形.1.不考虑滑轮组的摩擦不考虑滑轮组的摩擦时,分析受力主要是根据功的原理.例1如图1,用滑轮组将重为G的物体匀速提升,已知每个滑轮重G’,不计摩擦,则拉力F多大?分析设将物体提升h高度,绳自由端移 |
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