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| 让思品课堂闪烁生命之光——思品课堂渗透生命教育初探 | |
| 引用本文： | 王红琴.让思品课堂闪烁生命之光——思品课堂渗透生命教育初探[J].教学月刊,2011(5):24-26. |
| 作者姓名： | 王红琴 |
| 作者单位： | 杭州市保俶塔实验学校,浙江杭州310007 |
| 摘 要： | 当今社会，由于一些青少年学生缺乏对生命的正确理解，他们中自杀、暴力等等漠视生命的事件时有发生，造成不良的负面影响。基于这样的现实，笔者认为，在我国青少年学生中实施认识生命、尊重生命、热爱生命、珍惜生命的生命教育十分必要，以便从小培养学生良好的生命观。 |
| 关 键 词： | 生命教育 课堂渗透 思品课堂 青少年学生 漠视生命 负面影响 尊重生命 热爱生命 |
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